¿Deberían las instituciones educativas implementar aprendizaje automático?
Palabras clave:
aprendizaje automático, minería de datos educativos, monitorear rendimiento escolarResumen
Los avances en tecnología hoy día desafían los entornos educativos. Hay necesidad
imperante en mejorar el rendimiento académico estudiantil. Esto provoca ajustes en los métodos
de enseñanza y estar lo más actualizado posible en tecnologías emergentes, que permitan
diagnosticar en corto tiempo lo que sucede en el entorno educativo. Por ello, se quiere discutir un
poco cómo el aprendizaje automático puede provocar en las instituciones educativas un aporte
significativo, partiendo de la necesidad, los pasos para implementar y los desafíos que esto
presenta.
